Trento Meano

Le micro-progettualità del nido, modulate per gruppi di bambini e bisogni di sviluppo, interessi e curiosità esplorative, abbinano l’approccio socio-relazionale alla partecipazione esperienziale, attraverso percorsi che mettono al centro l’ecologia umana nella doppia dimensione umana e sociale.

L’idea base è il concetto di cura educativa: un fondamentale pedagogico che si applica sia alla natura nella quale abitiamo, sia all’interesse verso sé stesso e gli altri, presenti e futuri.

Abitare la sostenibilità significa per noi sostenere lo sviluppo di relazioni positive e promuovere la genitorialità positiva tra famiglie e bambini.