Ricerche autorevoli mostrano che bambini e bambine, sin da piccolissimi, hanno una spinta naturale ad esplorare ciò̀ che li circonda e a usare oggetti e materiali per sperimentare e comprendere come è fatto e come funziona il mondo.
Il tavolo operativo sarà occasione per mettere in luce esempi concreti di come è possibile sperimentare la fisica al nido e alla scuola dell’infanzia per sostenere le potenzialità̀ esplorative di bambini e bambine in età 0-6 anni.